Prêt-à-parler 2 (A2) – Livre/Cahier numériques – Élève (12 mesiacov)

Cette proposition 100 % numérique de Prêt-à-parler 2 est la solution idéale pour ceux qui souhaitent tirer le meilleur parti des outils numériques mis au service de l’apprentissage des langues, que ce soit dans le cadre d’un cours en présentiel, hybride ou en ligne.

Avec Prêt-à-parler 2 Livre et Cahier numériques (12 mois), l’élève accède à :

• son livre et son cahier interactifs 
• toutes les ressources associées à Prêt-à-parler 2 (audios, vidéos, exercices autocorrectifs…)

Tous nos livres numériques sont sur Espace virtuel, la plateforme numérique dédiée à l’apprentissage du français ! L’élève y retrouve de nombreuses fonctionnalités intuitives qui facilitent son apprentissage, et favorisent son envie d’apprendre et son autonomie (exercices autocorrectifs de toutes sortes, messagerie instantanée, section dédiée au suivi de ses progrès, recommandation d’exercices en fonction de ses difficultés…). 

En savoir plus sur Espace virtuel

Prêt-à-parler est une méthode très efficace, qui permet aux apprenants de communiquer en français dès le premier cours ! 

• Une approche pragmatique de la langue : apprendre à communiquer dans des situations concrètes de la vie quotidienne à travers des documents et activités originaux.
• Une progression graduelle et en spirale qui favorise l’enrichissement du lexique et de la grammaire.
• L’interaction orale comme élément fondamental de l’apprentissage, traitée par le biais d’actes de parole en contexte et d’une grande variété de typologies d’activités.
• Une approche lexicale de la grammaire basée sur l’observation et l’appropriation des formes.
• Une attention particulière accordée à l’écoute du son et à la prononciation grâce aux activités de phonétique de l’unité, aux tableaux et aux encarts de conjugaison lus, à la version audio de tous les documents écrits…
• Des activités « mémo » qui participent à la remobilisation régulière et à la fixation de tous les acquis lexicaux et grammaticaux
• Une vidéo par unité, toujours exploitée en contexte et intégrée dans la progression didactique
• Un professionnel francophone à l’honneur dans chaque unité, pour découvrir la réalité socioculturelle de sa profession
• De nombreuses activités de médiation